苏孜阿甫片价格 http://m.39.net/pf/a_4335708.html孩子是家庭的希望
昨天，陈老师忙完晨检，赶紧联系班上的小明（化名）同学，因为全班就差小明同学没有到校。作为班主任必须要清楚每一名孩子的具体情况，陈老师随即拨通了小明同学家长的电话。
接到电话的是小明的爷爷，原来小明最近不想上学，所以现在还在床上赖着。陈老师询问了小明的身体情况，了解了小明同学的思想状况，和监护人确认了电话请假的相关手续，并保存好电话录音，然后对孩子在家的一些安全注意事项给小明的爷爷反复叮咛了一番。又开始忙着填写《因事、因病缺课跟踪记录》、《班务日志》、《点名册》，接着在安全备课本上将刚才与小明监护人通话的所有内容进行如实登记……
其实，刚才陈老师做的这一切是所有班主任老师都在完成的工作，因为每天都要这样做，所以对于大家来说也都习以为常了。陈老师填完各种表册和记录之后，心情略显沉重，“我都不知道现在这些家长是咋了！明明这个孩子能学，结果就这样被耽误了。”陈老师冒出了这样一句话。听到陈老师的控诉，其他的老师们纷纷觉得很无奈，毕竟谁的班上都有这样的孩子，毕竟大多数老师面对这种孩子的教育都显得那么苍白无力，毕竟他要先起床才有可能到校学习。
我没有教过小明同学，但是我听过他的一些传奇故事。还有一个原因是：按照家族辈分来说，我和他是一家，他应该是我兄弟，因为我们家族起名大都是按照辈分来的，所以这个很好区分。
一万余元巨款
小明同学上五年级的时候曾经在未经家长同意的情况下借过几次钱，上一任班主任连同当地派出所的警察给处理这件事的时候好像说涉及金额达1万余元，都是从自己家里“借”出来的。有意思的是，第一次“借”了1万多，家长竟然没有任何反应。第二次“借”了几百块，却被家长发现了。监护人本以为是找几百块的事，结果获得意外的惊喜。
当时，大部分资金都已经被小明同学开支了。其中，请同学作业这一项好像就是两千多。怎么这么贵呢？原来人家是包年的。然后小明同学又购买了6部手机，办了几张电话卡，冲了一些电话费，主要目的也就是努力提高游戏竞技水平。小明同学还特别关心他人，为好朋友购买了玩具枪，一人一把，都是1米多长的各式枪械。大家一起往背上一背，那真是威武之极。其他的也就是吃吃火锅，买买零食......反正只要是生活需要的，钱不是问题。
事情发生之后，其实和第一次“借”钱已经好几个月了。家长不愿意了，找学校找派出所给处理，希望能够追回款项。没办法嘛，只能是让那些花了钱的同学给小明同学退呗。
可能有些家长或者朋友会想，不可能吧。孩子出去玩，大人能不管吗？答案是肯定的：管肯定是要管的，并且它的家长也是很努力的。比如说：孩子一两天不着家的话，家长是不需要着急的，因为第三天估计就回来了。这样的事情，家长已经充分掌握规律，当然也可能有意外的时候。
孩子从家里拿钱，家长管吗？管，肯定管。孩子的父亲说：“虽然我家里很穷，别人都修了房子，我们修不起。但是为了管好钱，解决孩子的坏毛病，我还是下了很大功夫的。专门给家里买了一个保险柜......”听到这里，小明爸爸的话语勾起了我的无限遐想：在一个普普通通的小村庄里，家家户户楼房林立，谁能想到那几间土胚房里面竟然还有保险箱呢？看来，真是贫穷限制了我的想象。就算世界上最高明的小偷也不会想到这一切吧！那么我不仅疑惑，小明家的那一万多块钱到底是放到保险柜上面的？还是放在保险柜下面的呢？
孩子丢了
说起孩子丢了的这件事情我还是比较清楚的，因为当时的我也参与了寻找孩子。那是一个普普通通的下午，数学老师5点钟左右就来到三楼办公室督促学生完成作业，此时的小明同学还在教室里和其他同学玩。5点25分左右，小明和另一位同学离开教室准备到操场上逛了一圈。可是刚下楼就被值班组的老师撞了个正着，因为5点30分就开始晚自习了，所以值班组的老师劝导他们回教室。这二位同学走上二楼，一拐弯从另一个楼梯绕到了后院转到了垃圾箱后边去了......数学老师5点30分开始点名，发现两位同学不在，立即将这一情况报告学校值班组，然后组织本班同学四处寻找，结果人影都没有。大家都非常疑惑，不是几分钟前还在吗？
学校立即划分工作组，一组继续在校内寻找，另一组去调监控。然后我们大家从小明同学在校的时段，找到相应摄像头跟踪搜索。发现两名同学是通过翻越垃圾箱后边的围墙跑到校外去了。于是学校教师分三路搜寻，并立即打电话给小明同学的父亲。电话接通，班主任老师向家长说明事情的经过，希望家长能够配合学校，看孩子最有可能到哪里去？然后及时把孩子找回来。“孩子是从你们学校跑了的，是你们的问题，就该你们学校去找，反正我不管。”小明父亲说完便挂断了电话。
多亏那天大家的运气还不错，在学校旁边的黄老师发现有一农户家旁边的小巷子里探出一个小脑袋。黄老师以迅雷不及掩耳之势追赶过去，发现确实是那两个孩子。因为其中一个孩子的鞋子湿了，所以就没跑远。
找到人以后，学校再次联系家长，请家长到学校一趟。小明的爸爸来到学校依然很生气，可能是这个孩子真的让他有点糟心的原因吧！其实果真是这样的:孩子在放假的时候经常不回家，而且已经不是一次两次了，家长基本已经习惯。就是上次假期中三天没回家，家长才赶快联系学校老师。他跑出去玩，晚上又住哪里呢？有时候是钻进长期没人居住的居民楼，有时候是外边的山野荒坡上......我们不禁感叹，这个孩子的生存能力确实很强呀！
随后就是先给家长做思想工作，教他怎么去管理去教育自己的孩子。在学校领导的劝说下，家长的态度也慢慢缓和了，学生也认识到了自己的错误。
小明最近的状态
最近，小明同学没有来上学，估计是心情不好吧！孩子爸爸出去打工了，家里剩下小明的爷爷做监护人。家长说，孩子在家就是玩手机、看电视、睡懒觉。陈老师和小明爷爷交流，小明爷爷说他也没有办法，我叫他去田里干活，干不到5分钟，他嫌累就回家玩游戏去了。我叫他起床，他就是不起来，我能怎么办？估计是学校的学习任务太重了吧！陈老师再次苦口婆心地劝道：“你让他来嘛，哪怕他一天少学一点，学慢一点也好嘛，你说那么大的孩子在家也给你帮不上啥忙，不上学又能咋样呢......”
陈老师从各种方面给家长做着工作，希望能够得到家长的理解与支持，但效果真是微乎其微。
家校共育憋屈！但是也要憋着
听到陈老师的那一席话，我忽然感觉到特别的憋屈。现在的家长是咋了？动不动就是学校的问题，好像他们就是专门来监督或者考研班主任的一样。辛辛苦苦、勤勤恳恳换来的是“反正责任是你们老师的！”现在的社会咋了？老师为学生累垮了身体是应该的；老师转行了是对不起国家的培养；老师辞职了是想去捞钱了……反正就脏水一盆盆。
面对这些问题，处在一线的老师们计较吗？不会的，因为他们没时间去和那些说三道四的“专家”计较。他们只会和班上的孩子计较，他们计较的是还有多少课没有备？他们计较的是还有多少的作业没有批改完？他们计较的是怎样提高学生的学习兴趣？他们计较的是班上的孩子最近又进步了多少？现实虽残酷，困难一重接着一重。但这些老师们，这些班主任们每天都在默默地坚持着、承担着、奉献着。
回过头来，我不禁想问问各位家长：你觉得孩子到底是谁的呢？
孩子永远是家庭的希望大家好，我是X张朝勇X，一点感触，与大家共勉。希望大家评论、转发。谢谢！
