彭泊词，北京师范大学级人工智能学院计算机科学与技术专业学生。
他以占领科技制高点作为使命，刻苦钻研。在校完成国家级大学生创新项目，深入研究自然语言处理中概念间先序关系，论文发表于NLPCC会议。在美国大学生数学建模竞赛中获得特等奖提名，在国际大学生程序设计竞赛中斩获银牌。
现以专业第一的身份保送至北京大学信息科学技术学院，继续在人工智能领域深耕。
如歌韶华转眼逝，什么是最美的青春？youth
那个夏天，当彭泊词走出高中题海，打开电视，他被遥远塞罕坝林场上的一群大学毕业生吸引了目光。他们去人迹罕至、寸草不生的大荒漠塞罕坝植树造林。面对冰天雪地、暗藏杀机的沼泽地，面对寸草不生的土地，面对苏联权威专家反复强调“这里不可能造林”，他们“献完青春献子孙”，几代人用几十年，从一棵树到一片林海，建成塞罕坝绿野奇迹。
直到今天，彭泊词还清楚地记得剧中男主角“不信命”、不断钻研的那股劲，那时的他被深深鼓舞，对年轻的自己说，“青春应当奉献给国家、奉献给社会，应当充满热血、满怀激情！”
进入大学后，彭泊词将内心奉献的激情外化为志愿服务、学生工作和师兄的角色。从信科小雷锋到国庆志愿服务，带去一份赤诚的善意，带回五光十色的历练与温情。
彭泊词难忘作为国庆志愿者的第二次排练，他们从前一天下午五点服务到凌晨五点，整整十二小时。“街道戒严，沉寂肃穆，那是一种山雨欲来风满楼的感觉，一支支队伍整齐的路过我们。返程时我们看到远处的坦克、装甲车，激动地向车上的士兵们招手欢呼，战士们也向我们挥手示意。”那是一种强烈的“在场感”，他的心被强大的祖国深深触动，强烈的民族自豪感从心底升起。
除志愿服务外，彭泊词还将热情投入至学院学生会中，他主管学院学业辅导室，统筹学院大小竞赛、积极开展、参与学业辅导讲座。“我在学业、竞赛、科研三处开花，这源于个人的摸索，更离不开身边所有人的帮助，我想我需要将知识传递给更多人。”
当谈及彭泊词，师弟师妹们首先想到的，是师兄“知无不言，言无不尽”。当同学苦于信息学竞赛入门，彭泊词将自己入门时，摸索近一年得到的宝贵资源、网站分享出去；当低年级同学对未来充满迷惘，他放低姿态，从同学的角度出发，帮助他们确定定位；当被问到学业问题，他更是以扎实学业积累为基础，细节清晰的回答问题。当被问到这样做的动机，他说：“上进的同学们应该获得更多资源，帮助同学变得更好，咱们学院可以更强！”
那些平淡生活里的志愿服务、不求回报的善意、知无不言的选择，是22岁的彭泊词给18岁自己的答卷：始终追求塞罕坝林场精神，成为和他们一样的人，书写同样美丽的青春。
谁小时候，不曾梦想做科学家dream
如果鱼游入海方为自由，那么对于彭泊词来说，理科世界就是他的海洋。小时候练习册“我的梦想”一栏，赫然写着“成为科学家爱因斯坦”。进入高中选择理科后，他开始真正沉迷在数理世界中，享受解开压轴题的成就感。到了大学，他参与到信息学竞赛中，体验算法的精巧变化，享受竞技场上的挑战感和解题成功时的快感。
或许那些奖项并不卓越、并不顶尖，但就在一路“打怪升级”的理科修炼路上，彭泊词逐渐深入计算机世界，热爱生根发芽。
大一下学期，彭泊词开始学习程序设计竞赛，这是一项充分考察算法思维、程序设计能力的竞赛，充满竞技与挑战，吸引着无数计算机学子，也包括彭泊词。尽管他渴望驰骋赛场，但在刚开始接触信息学竞赛的一年中，他“处处碰壁”：反复的刷题、做题，询问师兄师姐经验，参加数次比赛，但成绩仍止步不前。他感到自己无法系统化地处理竞赛题，始终把握不住竞赛的主线与核心知识。
一年的困顿与求索中，他漫漫摸清了问题所在，一个人的做题、补题是低效的，他需要更多、更好的资源，他一边寻找，一边等待，等待着冲破迷雾后全力以赴的时机。
经过一年的搜集与积累，他终于找到了适合自己的资源网站，他开始全神贯注的汲取知识，不犹豫、不迟疑的学习与训练。平凡人的生活里没有神，只有一个又一个坚定方向、沉潜蓄力的普通人。时间转眼又是一年，一年入门的摸索，又一年的听课与训练，彭泊词这才慢慢感觉到，自己在赛场上开始觉得“顺”了。年5月银川，继连续三场区域赛铜牌后，他和队友强烈的感觉到，“是时候更进一步，是时候了！”，然而比赛却并没有想象中顺利。刚开局数十分钟，彭泊词和队友顺利的过关解题，接着他们就被难题卡住，浪费了大量时间。
时间来到最后十分钟，“或许这一次不行了”，质疑的想法曾在脑海里一闪而过，然后他们告诉自己，“再试一题”。他们用最后半小时，成功做出一道通过人数较少的题。成功解题后比赛马上结束，他们等待着最后的结果，一秒、两秒······屏住呼吸，他看向大屏幕上的排名，是银牌。几百个日夜的困顿与求索在这一刻得到了回响，回看两年前那个懵懂的自己，他曾苦于无知、困于迷茫，但最终成于坚守、终于希望。
银川夺银后，彭泊词在空间记录兴奋之情
用近两年才摸到银牌的他，绝不是什么天才，“我是万千人海里的一粟，但始终坚信滴水穿石的力量。”大四的他，面临队友退役等多方面因素，将告别程序设计竞赛，他未曾创造程序设计竞赛的顶峰，也未曾书写人工智能学院竞赛历史，但银川的赛场不会忘记，饱含激情的双眼、纯粹无悔的热情、和一笔一划篆刻的时间。
平衡？放弃！giveup
“平时真没时间学习专业课”
大二到大三，彭泊词将大量的时间和精力置于ACM竞赛上，寒暑假也不敢轻掷。面对那个经典的“如何平衡学业、竞赛、科研和生活”的问题，彭泊词不好意思的说，“没办法，只能放弃一些东西，太忙的时候，真没时间学习专业课。”
大二寒假撞车美赛？放下手中的一切预习、项目，花两个月寒假时间学习美国大学生数学建模竞赛，听课、看书、学他人论文，全方位提升自学能力。很多人说美赛很玄学，不准备也能获奖，彭泊词则觉得，“的确是这样。但不准备也可能不获奖，到那时，我一定会后悔未曾努力准备”。比赛前一周，他更是拿出百分之一百的精力，团队每天讨论一道赛题，共同研读他人的O奖（特等奖）论文。努力不会被辜负，当他摸清了比赛的门路，学习到足够的技巧，F奖（特等奖提名）顺利被纳入囊中。
团队美赛获F奖
程序设计竞赛又难又耗时，科研项目也不敢落后，专业课与绩点何去何从？唯有考前突击狂补！“大量精力放在专业课以外的学习，对课堂知识的理解势必有疏漏，考前两周是我的黄金突击时间。”彭泊词还记得大三上学期的期末考试，他面临着《操作系统》、《数据库》、《编译原理》三门专业硬课考试，其中操作系统知识庞杂细碎，需要大量时间梳理归纳，而他也仅有几周时间，还要分给其他课程。时间如何被最大化利用？“选择一个好资源，然后吃透它。”彭泊词选择了一本口碑良好的操作系统考研辅导书，一点点读懂，把知识化为己有。
他先弄明白概念的来龙去脉，然后就关上书，在自己的脑袋里建立“思维导图”：在大脑里推演、记忆知识，从各个侧面去感悟难点，然后击破他。还记得复习时晚上去澡堂，他提着浴篮走在熟悉的小路上，一边走一边重现脑海里的导图。就这样一章又一章，脑海里的导图版面越来越大，前后导图相连，编织成了一章精巧的知识网。凭借“真正将知识化为己有”，彭泊词在大三上学期，取得了专业课均分97分的优异成绩。
未来“未来”，砥砺前行goon
曾经被问到“如何才能占领科技制高点，实现科技报国梦想”时，彭泊词回答到“做一名有担当的中国科学家，与其他志同道合的科研工作者共同奋斗！携起手来，涓涓细流汇入汪洋，终有惊涛骇浪。”答案里充满了野心、团结与自信，正与彭泊词当下的科研工作高度一致。
大三寒假伊始，彭泊词进入自然语言处理的世界，进行有关科研工作。得益于强大的自学能力与数理积累，学习已有知识对于他不算难事，真正难的，是从“学习者”变为“研究者”、“创造者”。“孤木难成舟”，他先与伙伴组队，再找到学院里心仪的导师，团队共同研读论文，寻找创新点。“有人一起向前，心里就不会没底”。他们共同商讨判断概念先序关系的方法，团队各自分工，稳步推进。除了队友以外，父母也密切
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