起名字是家长迎接新生儿的一种“仪式”，为了让学生的名字有美好寓意，显得特殊一点，不少家长耗费脑细胞，挖空心思给学生起了一个名字。结果学生经常被“别具一格”的名字影响。
每个年代取名都有鲜明的特点，70后家长简单，80后家长随意，90后家长可以用一言难尽形容，由于是伴随着互联网成长起来的一代，总是浮现出奇思妙想，给学生取名字更加追求个性，想要给学生取个“有文化”的名字，弥补自己名字的遗憾。
医院显示屏火了，医生终于理解老师
家长给学生取名很容易走向两个极端，一个是名字过于大众化，就是当下流行什么名字就给学生取什么名字。90后最流行的应该就是“梓”、“子”和“轩”、“萱”这两个读音的名字。一医院检查，询问医生下一步该进行什么项目，结果医生一查发发现许多读音相同的名字，医生要不停的翻找。
还有医生吐槽门诊的时候，反复喊同一个名字，以为进来的一直是一个人。医生终于理解老师的难处，喊一声班级好几名学生同时站起来的尴尬情况。
另一个极端就是名字过于特别，甚至很多还是生僻字。老师接手一个新班级，拿到点名册的第一个步骤就是查字典，因为打开点名册一看，好多字无法确定读音，担心上课点名出错，给学生造成不好的影响。
儿科医生想不到自己也会有这样苦恼，之前有些医生在网上分享工作日常，医院显示屏上的名字都非常有个性，有些名字看起来很讲究，医生一不小心就会喊错，感慨道终于理解老师了。
为什么有些家长给学生起名，一不小心就重名？
有些家长给学生取名过于看重顺口好读，寓意美好，导致名字的选择范围变得非常狭窄，缺乏特色。毕竟过于彰显个性的名字很容易出错，所以，处于从众一点免于出错的想法，家长给学生取得名字重名率就比较高。
家长的思维观念比较传统。当代有些家长给学生取名还用老一辈的方式，那就是希望学生事业有成，聪明伶俐，讲这些美好祝愿体现在名字上，缺少多元化的思考。从而使得名字重名率较高。
还有些家长干脆不愿意浪费脑细胞，直接在网上、影视剧或者以前听过觉得好听的名字，拿过来简单换换字，毕竟汉字中同音字那么多，这样的方式确实简单，可是很不负责任，很可能导致名字重名率过高，影响到学生未来发展。
名字对学生时代有哪些影响？家长需重视
小学生的思想比较简单，喜欢简单明了的事物，比较复杂的名字，或者名字重名率较高，会让学生不愿跟其他人交流，如果名字有谐音梗，被同学取外号，会影响到学生的人际关系。
老师上课点名，学生名字有生僻字，老师和同学经常读错，或者老师担心重名很少点名提问学生，这些会让学生产生消极情绪，逐渐对学习失去信心，学习的积极性受到影响，从而影响学习成绩。
小学生遇到笔画比较多的名字，写起立很麻烦，别的同学已经开始答题，而名字复杂的学生还在努力写名字，浪费了不少考试时间，有些小学生还会因此急哭。
除了小学生，学生长大之后也会受影响，别人叫自己名字的感觉会影响学生心理发展，名字过于生僻，在很多场合都很容易被质疑，学生需要反复强调。比如之前就有大学生上网课，因为名字过于像网名而被老师质疑，要求不准用网名，大学生最后只能将身份证拍给老师看。
笔者有话说：
名字是长辈们赠予学生的第一份人生礼物，承载着父母和全家人对新生命由衷的希望和祝福。相信家长都非常重视这件事，那就多用心点，不要太另类，不要用生僻字，可多翻阅书籍，里面有许多优美的语句，适合起名字。
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