某中学文明校园创建情况综述

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题记:道之以德,齐之以礼,有耻且格。——《论语·为政》

某中学的前身是**中学和**中学。新校成立以来注重学校的内涵发展,学校先后被授予省健康促进铜牌学校、市人民满意学校、区规范化管理示范学校、区5A级平安、校园区绿色学校等20多项荣誉。

近两年来,结合“两美”浙江、杭州市文明城市复评和“美丽某某”建设等工作,学校启动了文明校园和美丽学校的创建工作,制定了详细的方案,以“守正出新,敏求发展”的态度全面组织落实。

一、工作目标

紧紧围绕立德树人的根本任务,以“打造美丽校园、建设美丽班级、构筑美丽课堂、争做美丽教师、培育美丽学生”为重点抓手,通过建立和健全五中特色的“三全”德育机制,务实推进德育课程研究和实施,走内涵发展之路,从而打造内容健康、格调高雅、丰富多彩的校园文化生活;营造文明向善、环境优美的育人环境,培养“心康体健、学卓行雅”五中学子。

二、重点举措

学校在创建中着力体现“五美并举”,从“美丽校园”“美丽班级”“美丽课堂”“美丽教师”“美丽学生”五个维度做整体规划,全面发展。

(一)打造美丽校园

着力美化校园环境,营造文化氛围,以匠心的设计和精心的布置彰显温暖、人文的校园环境,使全校师生感受到在学校就如同在温馨的家里。

1.环境整体设计

学校现校址于年启用,是按省Ⅰ类重点中学标准设计建造,布局合理、设施齐全。学校占地78.9亩,其中绿地面积达到58.0亩,栽种有桃树、石榴、柚子、樱桃等果木和桂花、樱花、海棠、白玉兰、合欢、紫薇等花木,绿树成荫,鸟语花香,鲜果琳琅。

学校建筑外墙以白、绿、灰为主基调,清新典雅,与学校“心康体健,学卓行雅”的育人理念相得益彰。

学校注重人文景观建设,正门入口处有“大鹏展翅”雕塑,与学校的LOGO元素一致,电子显示屏早晚滚动播报学校重大活动和教育主题;大门的背面把十六字的办学思想做成“中国印”的样子;24字的社会主义核心价值观于教学楼处赫然醒目;学校还利用连廊文化,用8块橱窗(共24块展板)宣传美丽学校,倡导文明行为,主干道的10块橱窗宣传学校大事、优秀教师、重要活动和安全知识;各班教室门口有个性化班牌和大幅文明导语,食堂墙面有宣传厉行节约和饮食健康的宣传标语,形成了“面面墙壁会说话”的环境育人氛围;去年学校新建一处凉亭,供师生休憩、谈心用。

2.注重卫生保洁

我校采取校园卫生值周包干制,每周由学生轮流早晚打扫,教室卫生谁用谁负责,卫生评价纳入四项竞赛,与班级期末评优挂钩;功能教室卫生由使用老师负责维持;学校还聘请保洁人员打扫。学生公寓近期进行了粉刷,安装了空调。学校发起“标准化文明寝室”创建活动,成立学生会生活部,负责每日寝室内务检查。学校还不定期组织党员、团员参与校园周边河道整治和垃圾清扫行动,献力于“美丽某某”。

目前校园内环境干净、整洁、无卫生死角,厕所干净整洁无异味,墙面、地面整洁,无污痕,设施完备整齐,无堆放。

3.确保校园安全

我校有在校学生名,教师名,他们的安全是维持学校正常教学秩序的基石。尤其是学校有住校生余人,是全区住校生最多的公办学校之一,安全责任非常重大。学校全面落实安全管理责任制,制度健全,预案周详,学校严格落实行政领导住夜值班,从校长到教师,学期初都要签订《安全责任书》,校领导带头住夜值班,校行政对校园人防、物防、技防进行多次巡查,并建立巡更制度,每年开展交通安全教育、防溺水教育、消防演练、禁毒防艾教育等主题活动。

学校还特别注重学生的心理健康。开展学生心理问题检测与完善档案建设,推进心理健康教育进课堂。早在年,就组织全校教师参加心理健康教育C证的培训,是全区最早全员持证的学校之一。

通过努力,我校近年来无一起校园安全事故和学生意外伤害事故,学校几年连续被评为区5A级平安校园。

4.酿造书香氛围

学校设图书室两个,可用面积平方米,馆藏各类图书册,杂志37种。教室里设有图书角,今年在行政楼和教学楼连接处还增设了图书角,布置一批热门图书,简化了学生课余借阅的手续。

学校积极推进中华经典诵读工作,组织开展或参加了“品味书香、诵读经典”读书征文活动、名(作)家校园行系列活动、中华经典吟诵大赛、“醉美某某”诗词大赛等比赛和活动,引导广大中小学生在传统文化的滋养中了解中华文明,增强民族意识,养成行为规范,提高文明素质,营造学校“学经典、诵经典、爱经典”的良好氛围。

5.做好网上宣传

学校重点打造一“网”(校园网)、一“微”(学校

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