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不少家长有这样的疑问：我家孩子书读得很多，为什么语文还是学不好？弄明白这个问题，就要从语文检测涵盖的内容谈起。
语文检测一般分为三大部分：基本知识、阅读、写作。基本知识部分主要是指对课内字、词、句、段、篇的考核；阅读部分主要是指对阅读能力的考核，这里的阅读内容主要是课外的，也往往包括字音的选择、形近字的辨析、句子含义的理解、段落结构以及内容的概括等，你看，还是脱离不了字、词、句、段、篇这些基本知识；写作部分主要是指对写作能力考核，不论什么文体，什么形式的句段，都离不开字、词、句、段、篇。由此可见，学好语文，关键在于练好语文的基本功。
那么，如何练好语文的基本功呢？可从以下几个方面着手：
1.识字写字。
众所周知，汉字是音、形、义的结合体，那么，我们在认识生字的时候，头脑中就要去除会读就是学会了这个生字的误区，从三个方面把握所学生字。
字音方面，做到读准音。这里面存在两类需要各位注意的地方，一类是多音字，在什么情况下读什么音，一定要清楚。比如模这个字，在模仿中读mó，而在模样中就读mú；另一类就是读音容易读错的字，其特点是构成这个字的一部分是你认识的熟字，往往易误读成这个熟字的音。举个例子，鸿鹄之志的鹄，有的人看到告后，就认为鹄应该读作gào，其实不然，这个字读作hú，某名校的校长不就是因此闹出笑话了吗？
字义方面，一个字经常有多种意思，在什么情境下取哪个义项，各位心里面要清楚，越能准确地掌握，越能恰当地运用。比如，花这个字，通常就是指我们观赏的五颜六色的花，但在头晕眼花中，这个花就指模糊不清，在花钱中，花指用掉，而在花名册中，花又指名目繁多的，像这样的例子举不胜举。
字形方面，主要着眼于书写正确、规范、美观，这真的是需要下一番功夫，坚持不懈地练习。另外，还要注意形近字的区分。比如己、已、巳分不清，就会把己亥杂诗的己读错，岂不是又要闹出笑话？
2.词语使用。
学到的一个新词，要排除掉会认会写、知道大概意思，就是学会了这个词的误区，因为词语的学习，也要从以下三个方面进行掌握：
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