在嘉靖十九年（即公元年），当时身处荆州城的辽王朱宪?（jié）下令处决了其府中的一名护卫。
更不用说，辽王朱宪?的性格极为残忍，他对王府中的侍从动辄施加体罚，轻则呵斥重则鞭笞，完全没有任何宽容与仁慈可言。
护卫的名字是张伟，人们都称他为张镇。
张镇这个名字平淡无奇，毫不起眼。如果他的命运不发生奇迹般的转折，那么他可能会默默无闻地度过一生，最终平淡无奇地离世。
虽然大明朝的王爷并不掌握实际权力，但他们毕竟是皇室成员，尊贵而显赫。在荆州城这个小天地里，王爷的地位就如同一座高耸入云的山峰，让人难以攀登和逾越。
然而，张镇家中有一位孙子，他在婴儿时期被亲切地称为“白圭”，随着年龄的增长，他取字为“叔大”，号“太岳”，人们尊称他为“张江陵”。
这绝对是一位历史上罕见的杰出人物，他的地位无可替代，真可谓是千年难遇的奇才！
年幼的张居正，自小便展现出非凡的读书天赋，他的智慧仿佛天生而来：无论是阅读还是背诵，他都能迅速掌握，甚至在谈笑间便能编织出优美的篇章。
因此，在府学就读期间，张居正的才华引起了荆州知府李士翱的注意，他亲自为张居正改名，称之为“居正”。不久之后，张居正的才华又得到了湖广巡抚顾璘的赏识，顾璘更是毫不吝啬地将自己身上的犀带赠予了他。
明代科举的魅力确实难以抗拒：只要你在考试中表现出色，展现出巨大的潜力，那么一切难题都将迎刃而解。在那个尚未形成金融市场的时代，对人才的投资无疑是最为明智的选择。
年，即嘉靖二十六年，丁未科的进士名单终于揭晓。
这一科被誉为明清科举制度下的状元之选，堪称真正的英才荟萃之地。
经过激烈的角逐，年仅23岁的张居正在考试中脱颖而出，以优异的成绩荣获二甲第九名的好成绩。
尽管未能名列前茅进入翰林院，但二甲第九名的成绩仍足以获得参加庶吉士馆选的资格。
张居正因其卓越的才华和学识，顺利成为庶吉士，并在散馆之后顺利进入翰林院，开始了他作为“储相”（即宰相的后备人选）的职业生涯。
此刻，翰林院掌院学士之职暂由吏部侍郎徐阶代行。
经过之前在庶常馆的学习，徐阶对张居正产生了浓厚的兴趣并大加赞赏，随后便将其收为门生，悉心教导。
在徐阶的全力栽培和大力支持下，张居正得以茁壮成长。
在年，也就是隆庆元年，张居正正式成为了武英殿大学士，并且兼任了礼部尚书一职。
在这一年里，辽王朱宪?受到了巡按湖广地区的御史陈省的指责，结果导致他失去了真人的尊称。
经过一年的时间，郜光先，身为都察院右佥都御史，再度发难，罗列出十三项罪名对某人进行弹劾。因此，他不仅被剥夺了王爵的身份，还被从宗室名册中除名。最终，他被圈禁在一座高墙之内，度过了悲惨的余生，直至离世。
在那个时期，无论是朝廷还是民间，都有声音指责是张居正导致了辽王朱宪?的失势。
在大明朝时期，内阁大学士若决心对付一个王爷，实际上并非难事（事实上，那些令阁老束手无策的人，整个大明朝也屈指可数）。
即便内阁成员李春芳和陈以勤都直接向张居正提出了这一问题，张居正却选择了一种既不承认也不否认的模糊态度，这样的回应实际上已经清楚地表明了他的立场。
由于后来陈省和郜光先都获得了张居正的器重和提拔。
以善良回应恶意，那又该如何对待善意呢？在这件事情上，张居正的行动是无可非议的。
“宁欺白须公，莫欺少年穷”这句古训，似乎只被辽王朱宪?部分地铭记在心，他只记住了前半句，而忘记了后半句的重要性。
然而，后半句话却被忽视了。
在明朝，科举考试犹如一座精心雕琢的宝塔，虽然八股文的表达方式显得生硬且难以理解，但整个科举体系却以其极致的公正性而著称。科举考试的流程之严谨，几乎将所有潜在的舞弊可能性都扼杀在摇篮之中，使得整个选拔过程公正无私，毫无漏洞可言。
严嵩身为内阁首辅，其子严世蕃却未能通过进士考试。
徐阶身为内阁首辅，其子徐璠却同样未能成功通过进士考试。
即便是显赫一时的世家大族，如果三代之内无人能够科举中进士或举人，最终也难逃沦为普通家族的命运。
即便是最贫寒的家庭，只要家中有一名子弟成功考中进士，甚至跻身一甲之列，那么这家人的地位和声望都会迅速提升，从而光耀门楣。
PS：在谈及此事时，我不禁联想起了《小李飞刀》中李寻欢的显赫家世：他们家一连出了七位进士，而且父子三人都是探花郎。这样的家族背景，在整个大明王朝都是极为罕见的，他们完全可以傲然挺立，甚至可以说是横着走——这并不是夸张，而是事实上的确如此。
想象一下，一个家族中竟然有七位成员都成功考取了进士，这样的盛况究竟意味着什么？再者，若是在这同一家族中，有三代父子都身居宰相之职，这又将是一种怎样的概念呢？
这些人在科举考试中同年上榜，有的成为了自己的老师，有的则在出仕之后成为了考官，并收纳了众多的门生。这些关系错综复杂，形成了一个庞大的关系网络。
隐藏在背后的错综复杂的关系网络，其恐怖程度简直无法想象。
李寻欢的地位显赫，即使是皇帝也要对他礼让三分。若有人胆敢冒犯李寻欢，无数人会争先恐后地献上自己的头颅以示敬意，竞相讨好。
毫无疑问，若拥有深厚的家族学术背景，不仅能使你在求学过程中更加得心应手，目标明确，而且还能助你掌握科考的必备技巧，从而避免走不必要的弯路。
因此，在科举考试中，他们相较于普通家庭而言确实具有某种优势，这是无可争议的事实。
以明代为例，90名状元中，有43人的父辈或祖辈曾通过科举考试获得功名，包括进士和举人在内。这显示出科举制度在当时的家庭和社会中具有显著的影响力。
然而，这也揭示了一个事实，那就是有47名状元并非来自科举世家，更令人惊讶的是，其中不乏自幼家境贫寒的状元。
以弘治十二年己未科状元伦文叙为例，他出身贫寒，生活拮据到连喝粥都要依赖他人的施舍。幸得蒙学先生的慧眼识珠，看出他的聪明才智，因此允许他免费入学读书。正是得益于这样的机会，伦文叙最终取得了卓越的成就，并改变了自己的命运。
值得一提的是，曹鼐在宣德八年的癸丑科考试中脱颖而出，成为状元；顾鼎臣，虽曾一度家境贫寒，甚至沦落到无家可归的地步，但他在弘治十八年的乙丑科考试中勇夺状元；还有万历二十六年的戊戌科状元赵秉忠，他们都是出身于普通家庭，却凭借着自己的努力和才华，赢得了这一殊荣。
经过不懈的努力，这些人在科举考试中一举夺魁，最终荣登一品大员、身居朝廷重臣之列，甚至跻身内阁首辅之位，掌握国家大权，为国家的兴衰把舵定航。
这种迅速的社会地位提升，无疑为广大普通家庭的孩子带来了前所未有的希望和机遇。
实际上，不仅是考中一甲状元，即便是获得三甲进士的荣誉，甚至只是考取举人的资格，也都是一种颠覆命运、改变家族命运的机会，足以使家族地位焕然一新。
在明代，当一个平民家庭的孩子成功中举时，他的邻里会立刻行动起来，手持沉重的锤子和锋利的斧头，将这家的门窗彻底破坏，直至面目全非。
寓意着脱离旧有环境，步入全新境界。
确实，科举制度对于参与者的经济投入有着较高的要求。这不仅仅包括了日常的读书学习所需的费用，还包括了参加科举考试所需的报名费、保证金，以及前往考试地点所需的交通费、食宿费等。此外，为了表达对师长和考官的敬意，考生们还需要支付一定的孝敬费。
任何一个这样的开销，对于普通家庭来说，都是沉重的负担，足以让他们陷入困境。
因此，有人持此观点：普通家庭难以培育出进士甚至是秀才，那些所谓的平民状元不过是虚构的存在，仅仅是为了掩盖社会的不公和宣扬虚假的繁荣。
然而，这种观点却未能充分考虑到当时社会背景下所存在的一个独特现象，那就是整个家族的共同努力与支持，也就是我们通常所说的“举族之力”。
在明朝时期，农村基层社会主要由宗族构成，人们大多选择与自己同族的人聚居在一起。
这个村落主要由同一家族的人组成，族老和族长负责维护村庄的秩序和规矩。他们不仅是族群的领袖，也是村庄秩序的重要支柱。
在那个时期，农村的生产资源十分稀缺，因此各个村庄之间的竞争变得异常激烈。这种竞争不仅表现在钱粮赋税的分配比例上，还涉及灌溉用水的分配以及山地的划分等诸多方面。由于这些利益冲突，村庄间的械斗变得十分频繁，几乎成了家常便饭。
如果一个村庄的宗族中哪怕只出现一名秀才，他们在与官府交涉时也能获得显著的优势。这是因为秀才享有特权，不必向官员下跪，有能力联络同窗好友，甚至可以直接向官府陈述案情。这些特权使秀才在解决纷争和冲突时具有很大的影响力，从而给所属的宗族带来好处。
当一个村落的宗族中出现了一位举人时，该村落的全体居民都有机会通过“捐献土地”这一方式，大幅度减少他们需要缴纳的税收额度。由于举人的地位与知县相当，他们在处理村庄内部纷争时，自然就拥有了更大的话语权和影响力。
如果某个村落的家族中有人考取了进士，那么这个村子就有资格在村口树立一座巍峨的牌坊，作为荣耀的象征。邻近的村落都会自觉让步，不敢与之争夺利益。而一旦这位进士的成绩位列二甲甚至一甲，当地的知县也会主动站出来，为该村落争取利益，丝毫不敢有半点怠慢和得罪。
因此，在那个时代，只要一个家族中出现了有读书天赋的子弟，这个家族必定会齐心协力地支持他，即便是家族中最为吝啬的成员，也会毫不犹豫地奉献出自己的积蓄，以确保这位子弟能够接受良好的教育。
在资源稀缺的乡村环境中，每一天都充满了激烈的竞争。尽管这些农户可能并未接受过多少教育，但他们的生存智慧却不容小觑。
“地薄栽松柏，家贫子读书”这一古训在当时广为流传，这句话恰恰揭示了这样一个道理：那些贫穷落后的乡村宗族，对科举考试的投入往往更加坚定和慷慨。他们深知，唯有通过科举考试，才能为家族带来荣誉和改变命运的机会。因此，尽管家境贫寒，他们仍愿意倾注所有的资源和希望，让子女接受教育，以期在科举中取得好成绩，为家族争光。这种对科举的执着和投入，正是贫困乡村宗族对教育和家族荣誉的坚守和追求。
更不用说，那些天资聪颖、对读书充满热情的人，自然会引起有识之士的注意，从而得到他们的投资与支持。
吕不韦曾言，投资于珠玉，所获之利至多十倍；然若投资于人才，则可能收获万倍之利。
因此，在明朝时期，对于想要改变命运、出类拔萃的人来说，家境贫寒并非最大的障碍，真正的挑战在于是否具备足够的读书天赋。
"皇权尊重英才，文章启迪众人"，在明朝时期，科举考试为各个阶层提供了流动的渠道，只要家族三代内无人从事卑微职业，任何人都有机会一试身手，奋力争取功名。
具备卓越的天赋和坚韧不拔的毅力，经过不懈努力和刻苦学习，最终能够脱颖而出，名列前茅，获得翰林院的青睐，进而踏上成为储相之路。在熬过漫长的资历积累后，最终可能掌握巨大的权力，成为权倾天下的重要人物。
如果你的天赋并不出众，不要怨天尤人，而是应该踏实努力，去耕种自己的土地，培养好子孙后代。
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