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8月8日，全国教育科学“十四五”规划年度课题立项名单公布，共个项目通过专家评审并报全国教育科学规划领导小组批准。
聚焦职教分别对年到年的全国教育科学规划立项课题进行了整理与分析，其中职校课题立项项目年有17个，年有12个，年有25个。
同时也对-年职教部分的立项题目进行了高频词分析。从词频也能大致发现，近三年职业教育课题研究的多为“数字化”、“本科”、“人才培养”、“三教改革”等，“民族”“专业”、“创新”、“融合”等则是近三年职业教育的研究热词。
那么，近三年全国教育科学规划立项课题职教部分都有怎样的变化，有哪些侧重点呢？下面和聚焦职教一起来看看吧！
一、国家级课题
立项课题关键词：人才培养、三教改革、民族等
国家级课题分为两个类别：重大类别和一般类别。
重大类别课题仅在年有过，而国家一般类别课题，近三年均有。其中，国家一般类别课题年和年均有5个，年有4个。
在国家一般类别课题中，关于中职、民族、“三教改革”、人才培养的课题出现频率较高，每一相关课题近三年均出现两次。其他课题类别则主要关于科技成果转化、产教融合、数字教材开发、课程适应性和教师培养。
二、教育部课题
立项课题关键词：职业本科、“三农”、专业等
教育部课题分为三个类别：重点、青年和专项。在近三年教育部课题中，职教领域重点课题有26项，青年课题有9项，专项课题有2项。
教育部重点课题中，年有7个，年有6个，年13个；教育部青年课题中，年有3个，年有1个，年5个；教育部专项课题中，年有1个，年有1个。从数量可以看出，年的教育部课题数量比往年都要多，有19个。
并且，在所有这些教育部课题中，与（职业）本科、“三农”、专业相关的课题最多。其中（职业）本科相关的课题有6个，“三农”相关的课题有4个，专业相关的课题有3个。
三、西部项目
立项课题关键词：民族、新疆、西藏
西部项目是年全国教育科学规划立项课题的新增类别，共有两个课题，且都与少数民族有联系。一个课题是与西藏地区相关，一个是与新疆地区相关。
结语
此外，聚焦职教小编还对近三年职教立项课题的申报单位进行了统计，共49个单位立项成功。其中有39所高职院校、4所中职院校、2所职业本科院校，还有研究所、教研室、职教中心、职业高中各1所。
当中，教育部职业技术教育中心研究所、山东理工职业学院、山东商业职业技术学院、上海出版印刷高等专科学校、襄阳职业技术学院这5所学校的课题数量最多。
总而言之，从-年全国教育科学规划立项课题这三年的情况来看，年职业教育的课题数量是最多的，也由此看出国家对于职业教育的越来越重视，此外也说明职业院校的科研能力在增强。
相信在我国职教研究人员的努力下，会推动我国职教发展进入新阶段！
注：数据来源于-年全国教育科学规划立项课题名单，数据均由人工统计，如有错漏，请以官方公布为准。
特别声明：祝贺宁波卫生职业技术学院成功立项年教育部重点课题。课题名称《适应性视阈下高职院校社会服务效能评价及提升路径研究》。在此表示祝贺！（文中图表不慎遗漏，且无法修改，特在此补充说明，尽请谅解！今后我们会更加细心，感谢大家支持！）
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